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冀教2011课标版《养成健康的生活习惯》精品教案优质课下载
【教学重点】
了解保护牙齿的方法，指导学生掌握正确的刷牙方法，培养学生良好的用牙卫生习惯。
【教学准备】
1.教师准备：牙刷、教学微视频。
【教学过程】
活动一：动物森林舞会
集中注意力小游戏
同学们反应真快，老师现在想带同学们参加动物森林舞会，你们想参加嘛？
同学们跳的真精彩，那你最喜欢的动物是哪个？（小白兔）为什么呢？
活动二：谜语激趣
1.师：老师先请大家一起猜一个谜语：“兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。”猜一猜，这是什么？
2.师：对，这就是牙齿。（小白兔有一口健康茁壮的牙齿，你们羡慕吗？）（板书课题：牙齿）今天我们就来学习有关牙齿的卫生与保健知识。
活动三：探究牙齿的作用
1.师：我们每个人都希望自己拥有一口健康的牙齿。那有谁能说出健康的牙齿在我们的生活中起什么作用呢？
2.学生结合自己的生活经验举例说明。（如：牙齿能帮助我们咀嚼食物；牙齿能帮助我们发音；健康整洁的牙齿能使我们看上去更健康精神……）
3.师：看来，牙齿的作用可真大啊！那如果我们没有保护好牙齿，会怎样呢？
4.学生结合自己的生活经验自由发言。（如：容易蛀牙，得牙病，牙齿会很疼等。）
5.师：那么我们应该怎样预防龋齿，保护牙齿呢？（板书课题：保护牙齿）这节课我们重点来讨论这个话题。
活动四：探究保护牙齿的方法
1.师：请同学们四人小组议一议我们应该怎样保护牙齿呢？
2.学生小组讨论、交流。
3.师：现在我们一起来说说保护牙齿的一些好方法。
请学生回答，教师出示课件。
（1）早晚刷牙。
（2）健康饮食，少吃糖。