一至二年级《养成健康的生活习惯》公开课教案下载

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教学重难点

1.让学生懂得如何保护眼睛。

2.怎样养成保护眼睛的好习惯。

教学准备

课件、毛巾(一张)、眼睛图、护眼卡(36张)、橡筋。

教学过程

一、游戏引入,感受眼睛的重要

孩子们,今天老师给你们带来一个新朋友,想认识它吗?(出示眼睛图)

哦,大家都认识了,你们会画吗?

1.画头像游戏

师:哪位小朋友愿意上来画个头像给大家看看?看看他眼睛画得怎么样?(点生上台画)老师给你蒙上眼再来画一次。(台下的学生大笑)

师:第一次画得这么像,第二次画得这么好笑,为什么呢?

小结:从刚才画头像可以看出,我们的眼睛真重要,失去双眼,会给我们的生活带来许多不便。

2.指圆心游戏

师:眼睛有很多奇妙的地方,想知道吗?我们来做个游戏吧。(出示课件:圆心图)请小朋友们看大屏幕,用左手蒙住一只眼睛,伸出右手的食指指着红色的圆心别动,再用左手蒙住另一只眼睛,你指的还是圆心吗?

小结:眼睛少了一只也不行,双眼看东西才准确。那我们平时应该怎么做呢?(板书:保护)

二、联系实际,了解损伤眼睛的危害

1.医生小博士的提醒

师:如果视力不好,会给我们的生活带来哪些不便呢?

(师例举自己朋友戴眼镜的不便。)

师:想不想知道有关眼睛的知识。我们去听听医生小博士是怎么说的。

【课件:医生博士:小朋友们,很高兴来到你们的课堂,为大家介绍一些关于眼睛的知识,眼睛由眼睫毛、眼皮、眼球等部分组成,眼睫毛对眼睛有挡灰、遮光、防水的作用,眼皮起保护眼球的作用。但是,如果读书、写字姿势不正确;在强光或弱光下看书;边吃饭边看电视;边走路边看书等都会导致眼睛的近视。不讲究卫生使眼球受到感染可能患上眼病,伤害眼球更会导致失明。小朋友们一定要保护好自己的眼睛哦!】

听了医生博士的话,你想说点什么?

2.损伤眼睛的危害

①在我们的生活中,有些小朋友不知道这些常识,小眼镜来找他们做朋友了,我们去看看吧。(书上八幅图,用故事的形式串联起来)(出示课件)