冀教2011课标版《跑》优质课教案下载

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3、情感目标：在游戏过程中，学生能够遵守游戏规则，不怕脏，不怕累，不畏困难的完成“搬运粮草”的游戏。

学习重点：爬过障碍的正确方法

学习难点：过障碍时动作灵巧，速度快

学习过程：

一、激趣导学

1、课堂常规，师生问好，宣布本课内容、目标及要求。

2、在音乐伴奏下，围绕圆圈外1-1.5米处逆时针方向热身跑并进行关节活动练习，要求动作准确，口令提示及时。

3、拉伸专练，重点拉伸腰部及大腿肌群。

教法：教师边口令提示边做正确示范。

要求：动作到位，力度适中。

二、增趣促学

1、问题导入：刚才的游戏中运用了哪些通过障碍的方法？

2、讲解示范：跨、跳、爬、绕四种方法过障碍的动作要领。

3、做完整的动作示范。

4、先带领学生分组练习爬过障碍→跳过障碍。

重点领会爬过障碍的正确方法，四肢协调用力，力争做到动作灵巧，速度快。

5、提高难度再带领学生做跨过和绕过的练习，引导学生针对同学的练习动作，进行自我评价与教师点评相结合。

要求：上下肢协调用力。

榜样展示，请几名同学展示爬过障碍与跳过障碍。

组织小比赛1-2组，对优胜队给予表扬与鼓励。

三、延趣进学

游戏：《搬运粮草》

1、讲解游戏方法、规则，并对各个障碍的设置让学生了解并灵活运用已掌握的方法过障碍，强调安全意识，做好加强自我保护。

2、组织学生分四组至六组小比赛。

3、组织学生讨论比赛过程中出现的问题，及提高速度的方法。