《第19课技巧：跪跳起》优质课教案下载

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三、学情分析

本节课的教学对象是水平二三年级的学生，学生年龄偏小，具有活泼好动、好玩、好思考，学习新知识速度快，模仿能力强，有较强的表现欲望和一定的自主学习能力等特点，因此在教学中我采用了形式多样、简单易行的小游戏进行教学。这样学生积极参与，提高了学生的学习兴趣，让学生在游戏中掌握了动作技巧。

四、教案

教学内容1.跪跳起

2.游戏：接力赛教学目标初步掌握跪跳起动作要领，80%以上的学生能完成跪跳起技术动作，20%的学生能在保护帮助情况下完成跪跳起技术动作。

培养学生合作学习能力，让学生在学习过程中体会体育运动的美妙与乐趣。

3、培养学生克服困难、战胜困难的信心；激发学生对体育运动的兴趣，培养勇敢顽强、为集体争光的优良品质。重点压小腿、脚面难点臂、腿、腰协调用力课的结构教学内容组织教法及要求时间次数教学内容教师指导学生活动组织要求

开

始

部

分

课堂常规

整队集合

师生问好

宣布本课内容、目的、任务及要求,并对学生进行安全教育

检查服装

5、安排见习生

6、队形队列：原地转法练习

1、观察队形，听取报告。

2、布置内容、

进行常规检查。

一、体育委员整队集合，报告人数，声音洪亮，学生精神饱满，积极配合。

组织：四列横队

要求：

站队快、静、齐。