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科学2011课标版《第10课小篮球：行进间运球》最新教案优质课下载
2发展上肢力量、奔跑能力，提高协调能力。
3有序练习，表现出良好的体育道德和集体主义精神
教学重点：触球的正确部位。
教学难点：按拍球的力量与身体协调配合，跑动时的脚步与运球的协调配合。
器材准备：篮球68个。呼啦圈8个.
教学程序
一、身心准备阶段
1体委整队、报告人数、师生问好、宣布本课内容
2队列练习
要求：注意力集中、站对快、静、齐。
1绕球场慢跑两圈
要求：一路纵队跑，紧跟队伍。
2准备活动：按音乐节拍《大王叫我来巡山》做徒手操。
要求：动作到位
二、学习阶段
（一）、自主学习
1复习旧知（原地运球）
(1)强调有关安全问题及要求。
(2)熟悉球性：学生分8个小组在小组长的带领下各组成圆形状做各种运球动作。
原地运球：教师巡视学生练习情况，讲解运球技术，并根据学生
实际技术的掌握，进行针对性练习。2---3次
2自主自学（行进间运球）
1老师提出问题，（原地与行进间运球有什么不同？）请学生回答并独自练习、体验.
2教师示范，讲解行进间运球技术，重点讲解原地与行进间运
球的异同点。