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《第10课小篮球：行进间运球》最新PPT课件优质课下载
2、教材分析
3、教学目标
4、本课的重点、难点
5、学情分析
6、教法与学法
7、教学流程
8、场地器材
9、教学效果评价
一、本课指导思想
遵循新课程的理念，坚持健康第一。以激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。
结合四年级男生的特点，满足学生的心理需求，在学习运动中，以学生为主体。学生之间相互合作、共同探讨，大胆展现自我，勇于展现自我，共同体验到成功的乐趣。
二、教材分析
篮球是青少年十分喜爱的一项体育运动，它所独有的游戏性、趣味性易于吸引学生，能很好的体现新课标下的体育教学理念。
同时它还具有集体性、对抗性、竞争性等特点，这些特点不但可以激发学生积极进取、勇于拼搏的精神，还可以培养他们遵守纪律、刻苦顽强、团结协作的道德品质。
行进间的运球技术是初中篮球教材中一个重要的教学内容。
三、教学目标
依据《体育与健康课程标准》的目标要求，结合学生的实际情况和完成动作的能力，确定本课的教学目标：
1.学生能做出行进间运球技术动作，说出动作要领。
2.在体验运球动作的过程中，能掌握正确判断自己及同伴技术动作的办法，并敢于展示自己的练习成果。
3.技术形成初期，学生分组体验，合作探究，体会团队合作带来的益处。
运动
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