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《第3课技巧：肩肘倒立》精品教案优质课下载
2、80﹪的学生能用较正确的姿势独立完成肩肘倒立的动作，20%的学生能在同伴的保护和帮助下用正确的姿势完成肩肘倒立的动作。
3、培养学生互帮互学的良好习惯，体验合作探究和取得成功的喜悦感。
三、教材分析：
本课重点是压垫伸髋，夹肘撑背；本课难点是伸髋挺腰，维持平衡。肩肘倒立是小学体育课堂教学的主要内容之一，也是促进身体全面发展的重要练习内容。通过肩、倒、手形成的三角支撑面将躯干及下肢倒立稳定，既增强了肌肉、关韧带的力量，又促进了内脏器官的血液循环。
四、学情分析：
本课教学对象为小学五年级学生， 他们有一定的知识、技能基础，但在知识的理解、技术的掌握和学习的方法、兴趣上存在着一定的差异。为此，在教学中关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
五、教法与学法：
根据本课教学内容和特点，通过教师的启发、引导、示范、讲解，结合游戏竞赛等教学方法，让学生初步掌握肩肘倒立的动作要领及作用。运用循序渐进、师生互动及激励表彰等教学手段，让学生尝试、学练、思考，发挥学生的自主学习能力，激发其求知欲望和学练情趣。
六、教学过程：
开始部分：教学常规——绕垫慢跑——快乐抢垫子——专项准备活动
基本部分：课程导入——主教材（肩肘倒立）教学——辅教材(游戏趣味传球)教学
结束部分：放松活动——综合评价——宣布下课
《肩肘倒立》教案
教
学
目
标
1、 使学生能知道并能说出肩肘倒立的技术要点，学会保护与帮助方法。
2、 80﹪的学生能用较正确的姿势独立完成肩肘倒立的动作，20﹪的学生能在同伴的保护和帮助下用正确的姿势完成肩肘倒立的动作。
3、培养学生互帮互学的良好习惯，体验合作探究和取得成功的喜悦感。
教学重点
重点：压垫伸髋，夹肘撑背
教学难点
难点：伸髋挺腰，维持平衡。
环节