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科学2011课标版《第9课快速跑:蹲踞式起跑》精品教案优质课下载
本次课主要是《蹲踞式起跑》是小学中高年级主要教材之一,本课是五年级第一学期第一课,教学任务是初步学会蹲踞式起跑动作。由于田径短跑比赛都必须采用蹲踞式起跑姿势,对于五年级同学来讲技术难度也比较大。建议:2课时。通过学习,可以让学生多掌握一种技能,获得更快的初速,提高人的反应能力。可以了解更多的体育知识,获得更多的运动乐趣。
重点:了解蹲踞式起跑动作,能做到听口令快速起动。
难点:如何做到蹬地有力。
四、教学方法及过程
基于教学目标的制定和重、难点的提出,结合《新课标》理念,我采用了自我感悟、自主探究、合作交流、自我创新等学习方式,努力构建开放而有活力的新型课堂教学。始终体现学生是学习的主人,教师是学生学习伙伴中的首席的教育理念。依据本课我设计了情境激趣——自主探究——升华情感——拓展迁移的教学模式。整节课的设计,由课内延伸到课外,真正体现了学生自主的体育教学观。
教学
内容
1、蹲踞式起跑 2、游戏:春播秋收教
学
目
标1、认知目标:学生初步学习蹲踞式起跑技术,建立快速跑的概念,并能正确陈述蹲踞式起跑和起跑后加速跑技术的动作概念。
2、技能目标:了解蹲踞式起跑的每个环节及要领,能按要求进行练习。
3、情感目标:学生能在自主练习中学会合作、学会评价,体验运动的乐趣和成功的愉悦
结构
教学内容时
间次
数
教学过程
学习过程
教学组织与场地
开
始
部
分
一、课堂常规