《第2课武术：弓步冲拳、马步架打》公开课教案下载

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三、学情分析

小学五年级学生正处在生长发育的关键时期，他们模仿能力强，好动、好奇心强，敢于表现自我。五年级学生运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异，部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌地表现自我。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的项目，既能表现出男生的刚强，又能体现出女生的柔美。武术是小学体育课程的教学内容。

四、教学目标

认知目标 ：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对武术的兴趣。

技能目标 ：指导学生练习武术的基本动作和自学五步拳前四个动作，帮助学生掌握自学方法，提高自学能力，使85%以上的学生基本掌握五步拳的动作技术。

情感目标 ：克服武术练习中怕苦、怕累的思想，培养学生在学习中自主学习、乐于合作的精神。

五、教学重难点.

教学重点：五步拳动作的规范性

教学难点：培养学生的自学能力

六、场地器材

田径场一块、呼啦圈12个、音响一台、体操垫四个、教学挂图四副

七、教法设计

情景导入法、问题探究法、讲解示范法、分解练习法、完整练习法。

八、安全防范

1、课前检查场地器材安全情况和安排好见习生

2、课中充分做好热身活动，确保学生机体处于运动状态

3、课中强调纪律，提高学生安全意识

4、课中及时观察学生违规行为，及时制止教育

教学

内容1.基本动作练习 。

2.五步拳。

执教人：班级：教学目标

认知目标 ：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对武术的兴趣。。

技能目标 ：指导学生练习武术的基本动作和自学五步拳前四个动作，帮助学生掌握自学方法，提高自学能力，使85%以上的学生基本掌握五步拳的动作技术。

情感目标 ：克服武术练习中怕苦、怕累的思想，培养学生在学习中