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《第2课武术：弓步冲拳、马步架打》PPT课件优质课下载
教学目标及重难点
教学过程及教法
指导思想
本课以依据新课标的要求，通过教师引导，学生体验，在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一为指导思想。对于义务教育阶段小学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。
教材分析
武术作为一种名族体育项目，受到学 生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育的熏陶。本课是根据义务教育《体育与健康》五年级内容改编而成，根据学生的特点，本课分为两个课时来完成，第一课时主要学习五步拳的前四个动作的学习，第二课时完成五步拳后面动作的学习，本说课稿为第一课时内容。并依据新课标的要求，以“健康第一”为指导思想培养学生组织能力、创新能力以及吃苦耐劳的意志和团结互助的集体观念。
学情分析
小学五年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。五年级学生运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异，部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌地表现自我。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的项目，既能表现出男生的刚强，又能体现出女生的柔美。武术是小学《体育与健康》课程的教学内容。本次课选择传统的武术五步拳作为本次课的教学内容。它动作简单明快、刚柔相济、张弛有致、造型优美、有较强的健身性和观赏性，符合小学生的身心特点和心理需求。
教学目标及重难点
正确了解每个武术动作的技术要领，激发学生对武术的学习兴趣。较好的掌握技术动作，通过学生观察、模仿、尝试练习使学生初步掌握并步抱拳、弓步冲拳、弹踢冲拳、马步架打技术动作，发展身体综合素质是这节课的教学目标。掌握并步抱拳、弓步冲拳、弹踢冲拳、马步架打动作要领是本节课的重点。动作路线清晰，手型、步形正确到位，动作连贯是本节课的难点。
教学过程及教法
本节课，首先用关于武术的游戏（石头、剪刀、布）激起学生学习武术的游戏，然后集体复习武术操强化回忆前面学习的武术动作，然后进行针对武术的专项性准备活动，充分的准备活动为后面学习五步拳打下基础，接着开始五步拳前四个动作教学，我先示范出五步拳的完整套路，在逐个动作进行讲解、示范、领做、集体练习等方法完成并步抱拳、弓步冲拳、弹踢冲拳、马步架打动作教学，在组织学生进行分组练习相互纠正动作，我则在队伍中巡视并进行指导和纠正，然后让学生分组进行展示，再请同学们说一说哪组做的最好，好在哪里，我在进行小结，接着组织学生进行游戏，是学生在玩中练习，做到学以致用，将学到的武术动作用到游戏中，强化学习内容，同时增强对体育的热爱。课的最后是放松部分，因为本课的运动强度一般，所以放松活动我采用了音乐放松休息法，通过轻松的音乐引导学生进行放松。本课预计学生平均心率110次/分，练习密度60%。