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在实体店购物的语境中，借助音频和图片的帮助，学生能够正确运用所学知识表达喜好，懂得“元”的表达，并用购物用语进行价钱询问、买东西。要求表达内容较完整、表达较流利、语音和语法基本正确。
● 语言学习目标
能运用本单元核心词汇和短语进行价钱询问、买东西，同时掌握其音、形、义。核心词汇和短语如下：
clothes，red T-shirt, purple blouse,black cap, white skirt等衣物单词，expensive，hundred，yuan等与价格相关的单词；
能用核心句型进行价钱询问、买东西,表达喜好.
核心句型如下： I like …I don’t like… How much is it? It’s… yuan. That’s too expensive. I won’t take it. I will take it.
文化情感
通过感受和体验购物，培养学生礼貌、自信的品格，并懂得表达自己的喜好。适合自己的才是最好的。
学习策略
将语言知识正确运用于真实自然的情景当中。
2) 通过小组合作完成学习任务。
四、教学重点与难点
1) That’s too expensive. I won’t take it.
2) 语言知识的运用：能使用简单语言进行购物
五、教学内容
（一） 教材板块
基于Let’s talk 和 Fun with language两个板块的内容，根据学生的知识水平、实际生活等特点，以clothes主题为核心，以单元为备课的基本单位，落实知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维学习目标，重新设计了本课的学习文本。
（二）教学文本
主文本（一）
A:What can I do for you? Look at this T-shirt.Do you like it?
B: It’s OK. But I don’t like red. I like purple clothes.
A: Here is a purple blouse. Do you like it?
B: Very much.How much is it?
A: It’s two hundred and fifty yuan.
B: That’s too expensive.I won’t take it.
对话转换成文本：Janet is in the _clothes shop_. She doesn’t like the red T-shirt. She likes the purple blouse_. But it’s two hundred and fifty yuan. It’s too expensive. She _won’t take it__.
主文本（二）
Little Cat: Good morning, Mr Horse. This hat is very nice. Do you like it?
Mr Horse: Yes, but it’s too small for me.
Little Cat: Good afternoon, Miss Chicken. This hat is very good. Do you like it?