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五至六年级《2.跨越式跳高技术的学练与发展体能》教案优质课下载
1、认知目标：初步了解跨越式跳高的动作技能，通过学习、实践，能正确展示、评价自己的动作。
2、技能目标：学生基本掌握单脚起跳、两腿以此跨越的动作，提高学生的身体的柔韧性、协调性和灵敏等素质。
3、情感目标：让学生学会合作，在合作与交流中体验运动的快乐，培养学生团结互助的集体主义精神。
课重难点
重点：单脚起跳，两腿依次跨越 难点：助跑与起跳的协调配合
运动量
部分
教学内容
教师组织活动
学生参与活动
组织队形
分
次
一、课堂常规
1、集合整队
2、师生问好
3、安排见习生
4、宣布课容
二：游戏：安全堡垒
游戏方法：要求一路纵队，进行跑动，教师喊数，同学们根据数字站在安全堡垒上，围在一起，看谁的反应快。
三：韵律绳操：
四：辅助练习
正面快速跑
侧面快速跑
侧面高抬腿