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人教2011课标版《3.跨越式跳高考核》公开课教案优质课下载
(2)能自主做有针对性的准备活动，努力跳出自己最好水平，发展弹跳力；
(3)师生合作分工，完成考核任务，正确评价自己的测试成绩。程序与
时间内 容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷时间次数强度准备部分
6’1、课堂常规
2、绕篮球场热身活动两圈
3、熟悉球性练习和球操1、整队，问好，宣布课的内容
2、示范绕篮球场跑、跳、滑步动作，并提要求
3、示范抛接球、绕体动作，喊口令，组织练习。1、 集合，问好，听清学习内容
2、模仿老师，做绕篮球场跑、跳、滑步动作热身
3、模仿老师做熟悉球性练习及复习球操
一路纵队
绕球操
围着球场站在边线上
1’
2’
3’
2圈
4×8拍
中
基本部分
20’一、跨越式跳高技能考核
1、组织学生与同伴一道做准备活动，并复习跨越式跳高动作；
2、宣布考核办法，安排暂不考核的同学进行自选游戏，轮换进行；
3、指导考核后自行对照《标准》，正确评价自己的成绩，尤其要关注有进步的学生。1、与同伴一道做准备活动，并复习跨越式跳高动作；
2、宣布考核办法，安排暂不考核的同学进行自选游戏，轮换进行；