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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级3.跨越式跳高考核下载详情
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内容预览

五至六年级《3.跨越式跳高考核》公开课教案优质课下载

跨越式跳高是水平二中跳跃教材,有一定的难度,对学生来说也有很强的挑战性,要求助跑起跳动作连贯,踏跳有力,两腿高抬外旋依次过杆落地。同时克服心中的恐惧,勇敢跨过横杆。

本单元的教学内容共计划5个课时完成,本课为跨越式跳高第1课时。

三、学情分析

小学四年级的学生还处于活泼好动的年纪,有较强的表现欲和求知欲,好奇心强,注意力也比较容易分散。该阶段的学生具备了基础的身体素质,但跨越式跳高对他们来说具备一定的难度。本节课通过循序渐进、分解教学的方法降低教材难度,利用皮筋降低学生的恐惧心理,同时通过不同高度的皮筋激发学生的挑战欲和表现欲调动学生的学习兴趣,通过自主学习和合作练习体验成功的乐趣。

四、教学目标

通过本节课的练习,了解上步依次摆腿的技术动作特点,90%的同学能够分清摆动腿和起跳腿,做到上步依次摆腿过竿。通过自主练习、合作练习发展腿部力量,培养刻苦努力不放弃,克服恐惧勇敢战胜困难的意志品质。

五、教学重难点

重点:踏跳有力,上步外旋

难点:助跑踏跳相结合

六、主要教学环节

本课共分为四个部分

1、 准备部分:巩固复习基本队列后进行几种脚步和徒手操练习,激发学生学习兴趣,达到热身活动关节的目的,保证学生安全,同时进行简单的课课练提升学生的身体素质。

2、主教材部分:依据循序渐进原则,通过教师的示范,学生的模仿练习让学生初步感受上步外旋动作,体会两腿高抬依次过杆的技术动作,通过简单的辅助练习进一步巩固学生上步外旋的技术动作。然后利用橡皮筋帮助学生克服心中的恐惧,通过不同高度橡皮筋的练习,帮助学生初步领会踏跳有力,助跑踏跳动作连贯,通过不同高度皮筋的挑战练习,激发学生的挑战欲,巩固跨越式跳高的技术动作。

3、游戏部分:本课设计游戏是十字接力,突出学生配合与挑战主题,注重发展学生快速反应能力,同时培养学生团结合作的意识。

4、结束部分:结合音乐,放松身心。

七、场地器材

场地:田径场 器材:大体操垫4床、小体操垫21床、跳高架4副、音响1个、接力棒4根。

八、教学特色

1、利用不同高度的橡皮筋,让学生由易到难逐步掌握跨越式跳高的基本动作,体验到成功的乐趣。

2、利用各种脚步的练习,帮助学生体会跨越式跳高中脚的动作。通过课课练帮助学生感受两腿依次高抬的动作。

教 学

内 容

跳跃:跨越式跳高(5-1)

游戏:十字接力

教材