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五至六年级《1.向前、向后摇绳编花跳》最新教案优质课下载
三、教材分析、
跳绳，是小学生十分喜欢的一种体育活动，不但具有强身健体的功效，还具有较强的娱乐性、观赏性。新颖有效的跳绳方式，不但在提高学生身体协调能力，耐力素质，灵敏素质等方面具有良好效果，而且能充分提高学生学习的兴趣和积极性。
四、学情分析
本次课程的授课对象是小学五年级学生。好动是学生的天性,他们对体育活动有广泛兴趣，喜欢学习别人的运动技巧。自信心强，但有时过高的估计自己的能力，还存在着任性，娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。他们团体意识逐渐加深，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣。开始注意教师和同学们对自己的态度。因此在教学中针对学生的心理生理特点，灵活的安排多样的跳法练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让学生由学习，在观察思考中得到启示，得到锻炼。多表扬，少批评和指责。同时让学生自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次学生得到提高。使学生在参与活动中得到成功感，给学生带来：学会了的愉快，成功了的喜悦，获胜了的开心和自豪，正确引导学生，弱化、扭转不良的心理倾向。
五、教学目标
1、感受花样跳绳带来的乐趣以及通过创编获得成功体验。
2、通过练习使90％的学生都能够学会俯卧撑单摇跳，发展学生上、下肢协调能力、增强体能。
3、通过合作学习，培养学生团结协作、积极进取的精神，增进同学友谊。
六、教学重、难点
教学重点：掌握动作技能，学会俯卧撑单摇跳的动作方法
教学难点：手脚支撑与起立跳绳的动作衔接。
七、教学流程
（一）、导入部分?? 2分钟
A、课堂常规
教师： 1、集合。
2、讲解课的内容和要求。?
3、安排见习生。
学生：1、体育委员整队、报告人数，检查服装鞋子。
2、师生问好。
3、明确课的内容和要求。
（二）、准备部分??6分钟??
A、热身活动：8字长绳和绳操
教师：1、组织8字长绳比赛
2、带领学生随着音乐一起做绳操
学生：1、进行比赛