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人教2011课标版《1.向前、向后摇绳编花跳》最新教案优质课下载
难点：有节奏的摇跳，上下肢协调配合。
教学过程教学内容教师活动学生活动教学设想导入阶段1、师生问好
2、宣布本课内容
3、教师强调运动安全问题。1、教师组织学生队形
2、讲解清楚、声音宏亮。1、学生成圆形，面向教师站立，跳绳拿于手中。
2、注意力集中，关注教师。
3、能有一种良好的参与欲望。学生个个情绪高涨，体现良好的精神风貌。热身阶段1、跟老师一起做石头、剪刀、布的游戏
2、每人跳30个绳。
3、计时1分钟跳绳。1、教师师范动作，师生分喊口令。
2、教师监督学生练习并计时。1、学生有走到跑围成圆圈。
2、左右间隔一臂距离
3、尽自己最大努力去完成老师的任务。通过练习，达到热身活动。初步探讨阶段1、玩游戏。
自由结合2人一组，边玩边想新的玩法。1、教师给学生时间，让学生自己玩。
2、教师启发学生用各种方法跳。1、学生在积极参与的基础上能思考出不同的练习方法，并积极尝试。
2、有一定的合作练习。学生自己尝试练习自己组合动作，能发挥他们的主动性，创造性和想象力。发展能力阶段1、集体交流你组想到的各种跳法。
2、让学生体验练习。
3、主要让学生练习左右脚跳、双脚跳、单跳、、花样跳等等。1、教师与学生一起进行左右脚跳、双脚跳、单跳、、花样跳绳 。
2、教师个别辅导学困生。1、学习自己不会的跳绳方法。
2、小组内互帮互助练习。教师与学生一起活动，增进师生间的亲近感。游戏阶段分男女队各自进行三人组跳绳游戏教师讲解游戏的规则和示范动作，强调应注意的问题。1、两人摇绳。中间一个学生跳，看哪个组跳的个数多。
2、学生自己先练习，然后听教师口令练习。学生自己动手放置器材，突出了实践操作，这有利于学生综合能力的培养。结束阶段1、放松练习。
2、简单小结并提出要求。
3、收拾器材师生再见。1、带领学生手拿跳绳做各种放松操，用音乐和口令感染学生，让学生尽量放松。
2、让学生说本课学习的收获。
3、教师提出要求。在教师的带领下，结合音乐，手拿跳绳完成各种放松操练习。通过放松，使学生机体恢复到运动前的状态。场地器材篮球场地、单人跳绳40根、。