五至六年级《5校园集体舞：童心舞动完整动作展示》精品优质课教案设计

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(3)、德育目标：通过本节课的内容培养学生团结合作的精神。

三、学情分析：

教学对象是五年级的学生，该班级有50多名学生，基本理解动作要领，具有一定的基本知识和技术其身体状态良好。

四、学法指导：

本课以《体育与健康》课程标准为依据，从学生的身心特点及发展需求出发，为培养学生体质，促进健康为目的，以创新情景的形式来激发学生参加体育锻炼的兴趣，促进学生的身体素质的发展。

五、教学教材与场地：

舞蹈室、电脑一台、一台音响、易拉罐若干。L

六、教学过程：

1、开始部分：

(1)、集合 整队 师生问好 组织：六路纵队

(2)、宣布本节课内容并提出要求 要求：注意力集中

2、准备部分：

(1)、活动各部分关节 组织：六路纵队

要求：关节活动到位

(2)、做动作相反的动作 组织：同上

要求：注意力集中

3、基本部分：

校园集体舞：

、教师讲解动作要领同时启发学生 组织：六路纵队

模仿并练习，教师语言形象，教师 教法：教师边讲解示范

巡视并纠正错误动作。 要求：动作到位

(2)、集体练习，教师进行集中指导 组织：同上

并提出注意事项。 教法：教师指导纠正

要求：听音乐节拍做

4、结束部分：