1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五至六年级《5校园集体舞：童心舞动完整动作展示》集体备课PPT课件优质课下载
本课主教材《校园集体舞：童心舞动》是选自全日制九年义务教育小学《体育与健康》
水平三教材中的内容，本课为五年级舞蹈单元，共五次课中的第四次课。《体育与健康》中舞蹈的教学符合时代精神的儿童身心发展的需要。它对小学生可以起到健身、健心的作用。如：健美的体态，协调、灵活、富有表现力的动作，感情丰富、性格开朗的个性以及友好文明的社会交往方式等，对小学生的身心和谐发展起到良好的促进作用。
本课的另一内容为游戏“向前冲”，其目的在于提高学生的身体素质，培养学生的集体荣誉感和团结合作、积极拼搏的精神，通过游戏增强学生为集体争得荣誉的自豪感。
三、学情分析
五年级的学生经过水平一、水平二的韵律活动和舞蹈的学习，具备了一定的相关知识、技能。学生们身体的协调性和灵活性都有了较大的发展，心理上有充分表现自己才能的愿望，渴求学习一些新颖的、复杂的、健康美丽的舞蹈韵律来展现自己的能力。《童心舞动》的音乐欢快、有活力、与同伴间的互动与位移较多，能够全面发展学生的身体素质，培养正确的身体姿态，激发学生的学习兴趣和展示自我的愿望。
四、教学特色
1、学法的创新：在本单元课程开始之前，教师先将舞蹈的图谱发放给每名同学，并提示学生可以利用图谱或者网络视频进行预习，以提高学生的自学能力和课堂的教学效率。
2、采用心里参与为先，行动参与为重，思维参与为辅的教学模式。并将有趣的游戏和由浅入深的练习串联至本课中，激发学生的练习兴趣，发展学生身体素质。
3、将iPad融入体育课堂教学，通过学生使用iPad学习、巩固组合动作，增强学生自主探究、合作学习的意识，提高学生的方位感及优美的身体姿态。
五、教学过程
准备部分
（一）课堂常规
队列整齐；师生问好；学生明确本课内容。
（二）游戏：猜拳接龙
学生听教师指挥做游戏。
（三）热身舞蹈《哈鹿哈鹿哈鹿》
教师带领学生随音乐做热身舞蹈。
基本部分
(一)、舞蹈《童心舞动》
1、复习前奏、第一段、说唱部分组合动作。
2、学生自主学习结尾部分2个8拍动作和结束动作。
图谱：结尾部分和结束动作
3、教师集体指导结尾部分2个8拍动作和结束动作。
4、各小组讨论选出两名代表展示。
5、集体随音乐舞动完整组合动作。