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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级4.体前变向换手运球技术与游戏下载详情
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人教2011课标版《4.体前变向换手运球技术与游戏》优质课教案下载

重点难点: 重点:高、低运球 难点:运球按拍球方法

一、课堂常规

一、准备部分

1、师生问好, 2、引入课的内容:同学们在观看篮球赛时,双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样,掌握熟练的篮球技术。但是,要掌握熟练的篮球技术,必须通过长时间的训练、多练习。那么,今天就让我们一起练习,为打好比赛打下基础。

1、教师带领学生沿篮球场跑2圈;

2、球操。(1)头部运动; (2)腹背运动;(3)体转运动;(4)正、侧压腿;(5)腕踝关节运动。

二、基 本 部 分 (用时30分钟)

一、耍球游戏 1、师示范几种耍球方法: (1)绕双腿接球; (2)环绕交接球;(3)原地两手交换推滚球。

2、教师和学生一起练习,激发学生练习的积极性

1、认真听讲 、仔细观察 2、学生自耍球练习。

二、原地运球游戏

1、原地高、低运球:(1)让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。 (2)教师巡视,了解学生掌握运球技术情况。(3)教师讲解示范高、低运球按拍球方法。(4)学生练习,教师巡视指导。 (5)学生展示。

2、抛球报数:(1)教师讲解游戏的方法和规则。(2)学生进行游戏。

3、运球捅球游戏 (1)教师讲解游戏方法及规则。 方法:在半场以内任意运球,设法捅掉别人的球,并保护好自己的球。 要求:边运球边抬头观察别人动作,注意保护球。(2)教师做示范。(3)组织学生练习和游戏.

4、行进间运球(1)行进间直线运球练习。①教师讲解练习方法.(2)行进间曲线运球练习 ①教师讲解练习方法。(3)学生分组进行比赛游戏,学生练习以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力比赛。

三.结 束 部 分 (用时5分钟)

1、总结

2、下课 1、放松:“笑”。 俗话说"笑一笑,十年少"。现代医学也认为:笑,能消除神经的紧张;使肌肉放松,对肢体的放松起着良好的效果。方法:学生两人一组面对面站立,看着对方的面部表情,从而发自内心地笑。要求:全身心地投入到放松活动之中。

小结:对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。提出希望,激励学生继续进行篮球运动,使篮球成为我们的终身伙伴

场地器材 篮球场一块、篮球31只。

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