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《2.练习十一》新课标教案优质课下载
3. 逐步发展数学学习的信心，培养初步的数学应用意识。
教学重点：正确、熟练地口算两位数加一位数
教学难点：理解两位数加一位数进位加法和不进位加法的相同点和不同点
教具准备：多媒体，光盘
教学过程：
基本练习
1、出示23+5，23+7，23+9
（1）说说3题分别怎么计算
（2）比较：这3题计算上有什么相同之处和不同之处。
相同：都是两位数加一位数，先算几个一加几个一，再加几个十；不同：第一题个位相加不满十，第2、3题个位相加满十，要向十位进一。
完成练习十一第1题
计算训练
小狗推木块：用给出的数加上木块上的数，算出结果
小猴摘桃
化茧成蝶
二、变式练习
1．练习十一第4题
（1）出示第4题，说明题意：在括号中选择一个正确的得数，并把它圈起来。
（2）独立完成，集体交流时说说你圈的是哪个数？另一个得数错在哪里？今后计算时要注意些什么？
2、练习十一第5题：填上>、<或=。
（1）独立完成
（2）交流：说说是怎么比较大小的。
独立口算，集体订正时剩余提问。
三、解决实际问题
1. 练习十一第6题