一年级下册（2012年11月第1版）《2.练习十一》优质课教案设计

一年级下册（2012年11月第1版）《2.练习十一》教案优质课下载

教学重点: 正确熟练的口算两位数加一位数（进位）加的方法。

教学难点: 自觉进行估算并计算验证。

教学过程:

一、知识再现，形成方法。

1．导入：这节课我们继续来练习两位数加一位数的进位口算。谁愿意出个口算题来考考大家。

2．举例并口算：

（1）同桌互相说说你是怎么口算的。

（2）指名学生说口算的方法，教师板书。

（3）小结：在计算两位数加一位数时，我们要先算几个一加几个一。

二、创设情境，分层练习。

过渡：看来，小朋友们对于两位数加一位数的进位口算掌握的不错。瞧！啦啦和雨果今天也来到了我们的数学课堂上，他们想邀请你们一起去神秘的世界进行一次大冒险！你们愿意吗？那我们就出发啦！

（一）基础练习：

活动一：勇闯小木桥——我会算。

引导：要想进入这个神秘的世界，需要通过这座小木桥，小木桥可不是这么容易通过的，必须正确完成这道题。谁来说说，这道题要我们小朋友做什么？

1．出示：练习十一第8题。

（1）同桌合作完成。

合作要求：

左边的小朋友算9加每个数，得数写在桥的左侧；右边的小朋友算8加每个数，得数写在桥的右侧。比比谁算的又对又快。

（2）集体交流：开火车口算。（如遇学生口算错误，引导说说口算的方法。）

2．出示：练习十一第9题。

引导：刚刚没请到的小朋友好像有点失望，不急，丁老师还给大家准备了几道题，来咱们练一练。 以铃声为限，比一比谁做得又快又准确。

活动二：与女侠比赛——我会估。

引导：祝贺小朋友们战胜了自己，进入了神秘的世界。刚通过小木桥，迎面碰上鬼马精灵的女侠，女侠嚷嚷着要和啦啦比一比。

1．出示：练习十一第10题。

（1）指名学生读题，说说这道题分几步来完成。