三年级上册（2014年6月第1版）《1.平移和旋转现象》集体备课教案设计

三年级上册（2014年6月第1版）《1.平移和旋转现象》集体备课教案优质课下载

过程与方法：学生通过参与课堂观察、动手操作，初步掌握物体发生平移或旋转的方法。

情感价值观：增强学生对物体及运动变化的兴趣。

【重难点】:

1重点：正确识别生活中的平移和旋转现象

2难点: 掌握物体发生平移或旋转的特征

【设计理念】

让学生从实际生活中感知，初步认识平移和旋转，运用多种感官，促进学生空间观念的发展，重视学生的动手实践活动，使学生从数学现实出发，解决生活中的数学问题。

【课件教具】

幻灯片、物体图片、学生练习卡片、磁铁

【教学过程】

导入（1分钟）

感知现象（2分钟）

欣赏动画——课件依次出现火车车厢、电风扇叶片、缆车、钟面上的指针、国旗、和螺旋桨六种物体运动画面，让学生初步感知平移与旋转特点。

二、理解特征（5分钟）

1.组织学生对所出示的运动画面进行分类，并让学生说一说如此分类的原因是什么？

2.归纳总结。

三、练习巩固

1.基础练习，选做课本81页“想想做做”。（2分钟）

2.说说生活中的平移或旋转的现象。（2分钟）

3.设计一个平移或旋转的动作，演一演。（2分钟）

四、拓展延伸 帮帮小青蛙，怎样回池塘。（5分钟）

五、课堂小结（1分钟）

说说这节课的收获。

附：板书设计

平移 和 旋转