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导入
1.?Greeting.
2.?Play?a?game:?"Listen?and?do"
T: Hands up /Bend?your?knees/ Jump.
新授
T：What?animal？
Ss：猫.
Ss：生体会词义并跟读。
板书：cat
Guess?what?animal?
Ss：猜出动物的名
T:多媒体展示图片，引出单词: cat dog duck rabbit
教授单词并板书；Read one by one
Game：1、快速说出的单词
2、角色扮演
This?is?my?cat?Kitty?.That?is?my dog，?Ray．
强调this和that的发音，提出问题this和that的区别并
板书。
Ss：学生发言，回答区别
T：讲解this和at的区别，this指近出，that指远处。
练习句型
This?is…．?and?That?is．
T；Open your?book．?Turn?to?page2．师领读课文一遍，讲解课文
Ss：学生分角色朗读课文，练习上台表演课文
总结：
本节课你学到了什么？
作业
单词一个写五遍，回家练习读写句子。
五、板书设计
Unit?I?This is?my?cat.