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苏教2011课标版《1.认识年、月、日》教案优质课下载
教学目标
在观察年历卡的活动中，认识时间单位年、月、日。知道一年有12个月，分为大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，记住一年中哪几个月是大月，哪几个月是小月。
让学生经历观察、分析、简单归纳等过程，自主完成对知识的建构，培养学生自主探究、合作交流等学习能力。
通过在年历上查找、交流一些有纪念意义的日子等活动，让学生感受数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣，渗透德育。
教学重点
借助年历卡进行观察分析，小组合作梳理出年月日的相关知识。
教学难点
大月、小月的记忆方法
教具准备
多媒体课件、年历卡及表格
学具准备
红色、黄色彩笔
教学过程
激发兴趣，导入新课
多媒体出示带有字幕的图片
（1）1949年10月1日，中华人民共和国成立。
（2）1997年7月1日，香港回归祖国。
（3）2008年8月8日，北京奥运会开幕。
（4）2003年10月15日，我国首次发射航天载人飞行器。
学生观察图片，快速记忆。
教师逐一出示没有字幕的图片
学生说出该图片内容及发生时间。
导入新课：同学们有没有发现在记录这些事件发生时间的时候都用到了那些时间单位？
板书课题：认识年、月、日
设计意图：从游戏入手，激发学生的兴趣，并让他们感受到数学与生活的联系非常紧密。