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四年级下册（2014年12月第1版）《1、数的世界（1）》教案优质课下载
3.体会数学与生活的密切联系,激发学生探究数学的兴趣。
教学重点:系统整理本学期所学有关数与计算的知识。
教学难点:运用运算律进行简便计算,能应用解决问题的策略解决实际问题。
教学准备：课件
教学过程：
师:同学们,我们生活在一个数的世界,我们的数学课更离不开数,今天我们一起来看看这段时间学习的数的内容。
一、认识多位数
1.什么是数级。
2.整理数位顺序表。
出示数位顺序表，学生从右起独立回答数位,计数单位。（根据学生回答依次板书各内容）
相邻两个计数单位之间的进率都是10。
复习十进制计数法
3.多位数的读法
出示多位数的读法规则，让学生集体读一读。
出示数学书106页第1题，独立在练习本上完成，师订正。
4.多位数的写法
出示多位数的写法规则，让学生集体读一读。
做数学书106页第2题，学生独立写在书上，师订正。
集体完成填空，师订正。
指出哪些数读“0”，哪几个数不读“0”，问生在什么情况下“0”要读，什么情况下“0”不读。
5.出示多位数比较大小规则
完成数学书对应习题。加强巩固学生独立完成小窗后面躲着谁的习题。
6.出示“四舍五入法”
讲解“四舍五入法”，做数学书106页第3题及相应的练习题，师订正。
【设计意图:引导学生对本学期所学“多位数”内容进行系统整理与复习,为学生提高运用所学知识解决实际问题的能力做准备】