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难点:四会句子的朗读与书写。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Unit 10评论
一 热身复习
1 Say the chant:"What Can You Do?"
2 Act dia
3.Free talk
T:What can you do?
S1:I can....
S2:I can....
活动2【讲授】Unit10评论
二?新课呈现
1通过数数导入单元课题 Unit 10
T:Who?can?speak?English?
Ss:I?can?speak?English.
T:?Can?you?speak?English?
帮助学生回答?Yes,I?can.
2.请最后一位回答的同学提问教师,Can?you?speak?English?
T:Yes,I?can.
T:And?I?can?sing?and?dance.同时出示图片,分别为唱歌与跳舞。
教授这两个单词。反复领读同时进行拼写练习,引导学生之间相互问答。
其他单词学法同上。
向同学们介绍自己的好友Robot同时出示图片
板书Robot,领读单词
活动3【活动】Unit10评论
T:What?can?the?robot?do?Can?you?guess?Let?us?listen?to?the?tape.
学生带着问题听两遍。教师提问,学生回答。教师领读课文。
学生自由练读课文。