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北京2011课标版《可能性》集体备课教案优质课下载
1、使学生初步体验到生活中许多事件的发生是确定的，许多则是不确定的
2、在具体的情境中感受简单的随机事件，能用“一定”“不可能”“可能”等词语描述随机事件发生的可能性。
【重点难点预测】
重点：感受随机事件发生的确定性和不确定性。
难点：能用“一定”“不可能”“可能”等词语描述随机事件发生的可能性。
【知识链接】
?猜颜色游戏，从猜颜色游戏中初步感知可能性。
【学习流程】
■自主学习：
请同学们自己认真观察主题图，找出题目中的信息。
■合作探究：
根据情境图的信息。小组合作完成完成下面的问题。
1、三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？
2、小明抽到了跳舞，小明抽完还剩两张。接下来小丽可能会抽到什么？
3、小丽抽到了朗诵，小丽抽完只有一张了。小雪会抽到什么？
请同学们根据题目当中的顺序，运用“一定”、“可能”“不
可能”等词语来完成下面的表格。
唱歌
跳舞
朗诵
小明
可能
可能