1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
—Chinese songs.
能够谈论会做和不会做的事情：
1). I can only sing English songs.
2). I can’t sing Chinese songs.
2. Skill aims
能够听懂有关能做和不能做的事情的对话；
能够在教师的帮助下用所学表达法叙述现在能做和不能做的事情；
能够用正确地语音、语调朗读对话；
能够参照图片写出简单的句子
3. Emotional aims
通过采用图片展示，对话、表演，结对练习，小组活动，接龙游戏等灵活多样的授课方式，培养学生学习英语的兴趣； 鼓励学生敢于开口，积极参与活动。
Ⅲ. The key points and difficult points
1.key points
能够正确使用选择疑问句的构成方法：
—Do you want to sing Chinese songs or English songs? —Chinese songs.
能够应用情态动词can谈论会做和不会做的事情：
I can only sing English songs.
I can’t sing Chinese songs.
2. difficult points
熟练掌握选择疑问句的构成方法。
Ⅳ. Learning strategies
在交际中能够创设一定的语境进行简单的对话和交流。
Ⅴ. Teaching aids
多媒体教学
Ⅵ. Teaching procedures
Step1.Review
师生问候并复习be动词的一般过去时：谈今天、昨天的星期与日期问答；谈出生地及时间。以师生问答的形式。（PPT展示1）
T: What day is/was today/yesterday? S1:…
T: What is /was the date today/ yesterday? S2:…
T: When /Where were you born ?S3: