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西南师大2011课标版《两位数加、减两位数》最新教案优质课下载
2、探索不同的算法，继续培养学生的创新精神和探索发现能力。
3、让学生体验到探索发现的乐趣，获得积极的情感体验。
【教学重点】
理解两位数减两位数的算理，掌握两位数减两位数的计算方法，会用竖式计算两位数减两位数的减法。
【教学难点】
掌握两位数减两位数的计算方法，并会用竖式计算两位数减两位数的减法。
【教学准备】
小圆片。
【教学过程】
一、复习引入
师：我们在前面学习过两位数减一位数和两位数减整十数，下面请同学们用你们掌握的计算方法算一算。
1、口算。
90－30= 40＋20=
70－40= 50＋30=
31＋48= 34＋35=
41＋13= 51＋16=
2.用竖式计算。
34＋23= 72＋25= 46＋32=
学生独立完成后，抽学生说一说自己是怎样算的，重点要求学生说出相同数位上的数对齐相减。
师：我们在学习两位数减整十数和两位数减一位数时，要求相同数位上的数对齐相减，这节课我们学习两位数减两位数的减法，看我们原来掌握的计算方法在两位数减两位数的减法中适不适用。
板书课题：《两位数减两位数》
二、教学新课
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出示第44页的 。
师：从图中知道些什么？