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1、能听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car, ball, plane, doll, bear, train。
2、能够听懂教师发出的指令，如：A car，并做出相应的反应
3、能跟随录音大胆模仿说唱本课歌谣。
4、学生能将读音和图形联系起来。
5、在掌握单词的基础上初步感知本单元的基本句型 。
知识目标
能够正确朗读本单元的六个词汇：car, ball, plane, doll, bear, train。
情感、文化、策略目标
1、能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。
2、能够体会小组合作的乐趣，进一步提高对英语学习的兴趣
教学重点
能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car, ball, plane, doll, bear, train。
教学难点
正确读出单词ball和doll。
教具准备
PPT，多媒体光盘，单词卡片等
教 学 过 程
活动进程
学 生
活 动
教 师
引 导
设 计
意 图
重点
关注
Step1:
Greeting
Step 2
Lead-in