西南师大2011课标版《分数的意义》新课标优质课教案设计

西南师大2011课标版《分数的意义》新课标教案优质课下载

教学重难点：

教学重点：

让学生理解分数的意义和突破一个整体的教学是本节课的重点，讲清单位“１”的含义是本节课的难点。

教学难点：

明确分数和分数单位的意义，理解单位“1”的含义。

教学工具：

圆形纸片、长方形纸片、正方形纸片，水彩笔，各种实物。

教学过程

一、导入

1、课前热身小游戏 ：你能根据成语说出分数吗？

2、同学们真了不起，那你们知道分数是怎么来的吗？我们一起来看一看！（课件）

从图中你看到了什么和同桌说一说。

汇报：

在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时就产生了分数。（板书：分数的产生）

那分数到底表示什么呢？接下来我们就重点研究分数的意义（板书：和意义）

二、新知探究

1、师：认识这个分数吗？（课件）

2、师：课前老师让大家准备了一些学具，你能用自己喜欢的方式表示出这个分数吗？完成的先和同桌说一说你表示的四分之一。

3、汇报：你是怎样表示四分之一这个分数的？

（1）我把一个圆形平均分成4份，把其中的一份涂上颜色就可以表示四分之一这个分数。

（2）我把一张长方形纸平均分成4份，把其中的一份涂上颜色就可以表示四分之一这个分数。

（3）我把一张正方形纸平均分成4份, 把其中的一份涂上颜色，就可以用四分之一表示，每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。

（4）我把一个1分米的毛线绳平均分成4份，每份是这个1分米线绳的四分之一。

（5）我把12块糖平均分成四份，每份有3块，每份是这些糖果的四分之一。

4、请同学们以小组为单位仔细观察手中的作品，看看他们有什么相同的地方？有什么不同的地方？