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五年级下册（2014年11月第1版）《分数的意义》精品教案优质课下载
教师姓名
学科（版本）
西南师大2011版小学数学
章节
第四单元第一节
学时
一课时
年级
五年级
教学目标
1.通过观看微课，了解分数的产生，在分类、观察、比较、分析中，理解分数的意义。
2.理解单位“1”的含义，认识分数单位，能说明一个分数中有几个分数单位。
3.在理解分数含义的过程中，发展抽象概括的能力，体会分数在生活中的应用，丰富对分数概念内涵的认识。
解决教学重点难点的措施
教学重点：理解把单位“1”平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。
教学难点：理解单位“1”，认识分数单位。
学习者分析
三年级时学生已经学习了把一个物体或多个物体平均分成几份，这样的一份或者几份可以用分数表示。本节课是在这个基础上理解，概括归纳出单位“1”的概念。学生在学习的过程中对单位“1”的归纳概括和理解存在一定的困难。分数的本质是部分与整体的关系，本课就重在引导学生分类后聚焦分数本质特征，进一步体会分数就是整数与部分的一种关系，丰富对分数概念的认识。
教学过程：
教学环节
活动目标
教学内容
活动设计
媒体功能应用及分析
视频激趣，分数的产生