五年级下册（2014年11月第1版）《长方体和正方体》优质课教案下载

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教学重点、难点：

学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题。

教学准备:教学课件

教学过程设计：

一、 创设情境　导入新课

1．师：（课件出示长方体和正方体）这是什么？。今天这节课，我们一起来对长方体和正方体的有关知识进行一下整理和复习。（板书课题）

2．师：关于这一单元，你知道那些知识呢？

特征、表面积（单位）、体积（单位）、容积（单位）。

3、孩子们知道的真多，你能用所学的知识完善老师提供的表格吗？

二、自主探索整理　、构建知识网络。

1．明确目标，自己整理。（学生拿出表格填写）　　

2．分组整理。（1-4组整理和完善第一个表格；5-8组整理和完善第二个表格。）

３．小组交流汇报。

４．全班交流，完善表格。（根据孩子的回答逐一出示课件）?

电脑出示表格：

师：计算表面积时，你想提醒大家要注意什么。

（学生自由发言，如果学生说不到的，可以引导学生说。）

孩子们想得真周到，给大家提了这么多醒，接下来我们就带着这些醒来解决生活中的实际问题吧！

三、理解应用　走进生活

基础练习??

（一）、填适当的单位

1.一本数学书大约240（ ）

2. 一间教室占地75（ ）

3.汽车油箱可装汽油70( )

(二)、判断（对的划 √，错的划 × ）