西南师大2011课标版《长方体和正方体》优质课教案设计

西南师大2011课标版《长方体和正方体》教案优质课下载

教学重点：

熟练地掌握长方体和正方体的表面积、体积的计算方法和计算公式，并会解决有关长方体和正方体的表面积、体积计算的实际问题。

教学难点：

学生对知识能够进行自我梳理，能结合不同的实际生活问题灵活地运用公式来解答。

教学流程

一、谈话引入

师：同学们，我们生活的这个世界有各种各样的物体，各种物体的形状也各种各样，请看屏幕（课件出示：微波炉、魔方、电冰箱、奶粉盒、篮球、骰子的图片）。仔细观察这些物体，你能找出哪些物体的形状是长方体、哪些是正方体吗？

今天我们一起来复习长方体和正方体的有关知识。（板书课题）

【设计意图：通过生活中的实际物品唤醒学生对长方体、正方体知识的记忆，从而引出课题，更易于学生接受。】

二、梳理知识

1、你能回忆一下，我们都学了哪些长方体、正方体的知识？生回答。

看来这个单元的知识还真不少，那我们可以从哪几方面进行整理，把这些知识很清楚很有条理的展示出来？

根据生回答，板书：特征、表面积、体积和容积

2、小组合作

课前，老师已经让同学们自己对相关知识点进行了整理，现在，请你拿出复习单，与小组同学互相讨论，请看要求。

小组合作：

（1）、小组内互相交流，并把表格补充完整。

（2）、有不同意见时要商量解决，必要时虚心听取他人的意见。

（3）、小组长做好分工，发言人汇报时声音要洪亮，条理要清晰。

3、集体展示交流。

【设计意图：让学生自己回忆和整理知识，有利于他们主动地梳理头脑中原有的知识体系，加强理解知识间的内在联系，使知识在孩子们的头脑中形成网络。而让他们合作讨论，也较大程度地激发了学生的合作性。】

4、观看微课视频，学习计算长方体、正方体体积的统一计算公式：V=Sh。

5、总结方法。

师：数学整理方法多种多样，除了今天我们所用的表格式整理方法，还有其它方法，有框架式、树状式、思维导图式。以后同学们可以尝试用不同的方式对所学知识进行整理归纳。

【设计意图：介绍不同的数学整理方法，让学生感受数学知识整理方法的多样性和趣味性，引导学生在以后可以利用不同的方式对知识进行整理，提高学习效率。】