必修5《注重创新学习写得新颖》集体备课教案设计

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那有同学可能就要问了：“怎么才能给自己的作文拟一个好题目呢？”好，别急，下面我将把自己的体会一一道来。这节课，我们就来训练一下作文的拟题。

二、新课

1、下面大家以“人”或者“人生”为话题，拟几个题目；

（师生活动：教师针对学生拟出的题目进行解析，也可由教师提供一些题目，大家一起品评。侧重于优点。）

2、小结+过渡：

同学们从不同角度阐述了自己的观点，而且很新颖很有个性。那么我们再来看看，未被大家选中的题目为什么不好呢？它们有什么共同点呢？

（生：自由畅谈。教师注意引导。）

3、很好，同学们大都已经感受到了那些题目太空太大，导致同学们写作文时无从下手。在此基础上，老师将同学们给话题作文拟题时常犯的典型失误总结如下：

（1）照抄话题；

（2）没有新意；

（3）太过宽泛；

（4）题文不符。

那话题作文究竟该怎样拟好题目呢？

首先，最重要的一点，要切题。一般给定话题的作文，开放性很强，写作角度很多，这时候，切记选好一个角度命题即可。切不可贪大求全。一定不要眉毛胡子一把抓，那样做的后果只能是抓破脸皮，血流满面，什么也抓不着。要细处落笔，以小见大，适合于自己写作。

其次，要新颖生动，不人云亦云。吃别人嚼过的馍没味儿。在拟题过程中，角度新鲜一些，能调动丰富的想象，有时会取得意想不到的效果。如老黄牛……

4、老师介绍改进方法：

（1）活套用

（2）巧悬念

（3）新视角

（4）妙修辞

5、课堂演练：

光说不练是嘴把式！下面大家就练一练。以“幸福”为话题拟一些题目。

（师生活动：学生拟题，教师引导学生点评改进。）

6、总结：

大家看黑板，把我们刚刚拟的题目与上课伊始拟的题目两相比较，不难看出，大家的提高还是非常明显的。但大家要切记：