《注重创新学习写得新颖》优质课教案设计

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【教学重点】掌握准确而全面地理解材料的方法

【教学难点】学会多角度立意，确定最佳立意

【教学方法与工具】问答式、讨论式 ，多媒体

【教学用时】一课时

【教学内容与步骤】:

【考点解读】

解读高考考点：审题立意:全面理解材料,自选角度立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文

【导入】：

·何为新材料作文？

新材料作文（也叫题意作文、命意作文、后话题作文），作文提供材料或图画，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文,?它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。

新材料作文这种作文模式比话题作文更具开放性，考生可发挥的空间更大。其关于作文立意的要求通常是：自主确定立意或立意自定。其弦外之音即是材料本身是多义性的，立意的角度是多方面的。

·审题误区：

审题时只是简单地把材料读一遍，写感受；或是任意地找一个词或一句话，写故事。

·审材常见病症：

1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非

3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质

注意：材料作文的审题忌一步到位,还没有读懂材料,头脑中冒出一个念头就写,往往偏离题意。

一、新材料作文的审题原则（“三性”原则）

1、整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。

2、多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

3、筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。（筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。）

二、新材料作文的审题立意要求：

准确——紧扣材料，合乎真理

鲜明——爱憎分明，是非明确

集中——强化中心，突出重点