选修外国小说欣赏《思考与实践》公开课教案下载

选修外国小说欣赏《思考与实践》公开课教案优质课下载

【设计思路】

以新课程标准为指导，以高考考试大纲为方向，以人教版必修教材为依据，整合必修一到必修五的课本教材教学资源，通过直击高考、真题回放，总结提问方式和利用教材知识指导鉴赏方法，深入浅出富于启发的引导培养学生鉴赏文学作品的能力。

【教学目标】

1．掌握小说中人物形象塑造的方法；

2．了解人物形象分析题的基本类型；

3．掌握人物形象分析题型做题方法、答题步骤；

4．规范人物形象分析题的答题模板。

【教学重难点】

1．掌握小说中人物描写的常见方法、人物形象分析题型做题方法、答题步骤；

2．运用所学方法概括人物形象、性格。

【教学方法】自主学习法、小组探究法、师生合作质疑、释疑法。

【课时设计】1课时

【教学过程】

一、教学导入。

小说，是我们喜闻乐见的一种文学形式。无论是古典的四大名著、经典的武侠小说，还是网络上让人欲罢不能的玄幻、言情，那些栩栩如生、性格鲜明的人物都深深地吸引着我们。

同学们能和老师分享一下，你读过的小说中，最喜欢的人物是吗？说说你喜欢的理由。

(PPT展示问题)

感谢各位同学的分享！小说中的人物不仅给我们以阅读的乐趣，审美的体验，更能给我们人生的启迪。今天，就让我们一起来探究小说中的人物形象，来揭开小说人物脸上那层神秘的面纱吧！

出示并齐读学习目标。

三．师生互动——回顾小说中塑造人物形象的方法。

1. 活动一：假如你是一位小说家，如果以班主任为原型来塑造人物，你将如何来塑造？

明确：①肖像描写 ②神态描写 ③动作描写 ④语言描写 ⑤心理描写 ⑥细节描写（正面描写）

2. 活动二：欣赏视频片段，视频中的“华妃”是一个什么样的人？导演是怎样表现出来的？

明确：①故事情节的烘托 ②周围人物的衬托 ③环境描写的烘托 （侧面描写）

四．直击考点——了解人物形象分析题的基本类型