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选修外国小说欣赏《思考与实践》新课标PPT课件优质课下载
“老汪、老范、银瓶、老季、老宋、徒儿们（学生）和村民”。
2、他们的身份分别是什么？
老汪是私塾老师；老范是东家
银瓶是农村妇女（老汪的老婆）
老季和老宋是老范家的伙计（雇工）
（二）找评价、抓定位
找出与角色定位有关的句子 ，标注出来
1段：也算有学问了/嘴笨，又有些结巴，并不适合教书
8段：老汪是个认真的人
——老范嘴笨、认真、有学问
20段：银瓶嘴却能说/尽是些东邻西舍的闲话。嘴像刮风似的，想起什么说什么
22段：银瓶爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。
28段：老季：“……爱偷庄稼，是个贼。”
——银瓶嘴碎、爱占便宜、手脚不干净
（三）在情节的对比中把握人物
通读文本，找出小说中使用对比的地方。
对比一：老汪有学问、是个老师与他不会教书、讲不清楚
对比二：老汪认真教书、对孔子的推崇与徒儿们没想听学、亵渎孔子
对比三：老汪有学问却嘴笨与老婆银瓶不识字却嘴能说（嘴碎）
对比四：头几年教私塾总是教不到三个月就被辞退与老范不因娃们听不懂而辞退
对比五：老范对银瓶偷庄家的态度与村民、老季等对银瓶的态度
老汪难以与人沟通 、不被理解
老范包容、大度
人物描写的方法
1.正面描写