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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 外国小说欣赏牲畜林下载详情
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《牲畜林》公开课教案优质课下载

1.通读文本,根据情节结构特点梳理小说情节

2.理解小说结尾来领会小说主题

知识链接

卡尔维诺(1923—1985),意大利当代最有世界影响力的作家。在四十年的创作实践中,力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神,以及他对人生的感悟和信念。卡尔维诺的小说往往故事性和寓言性兼备,寓深层的思考于奇妙的故事之中。他的作品既反映社会现实,又富于幻想,因此,有人说卡尔维诺是“一位一只脚跨进幻想世界,另一只脚留在客观现实之中”的作家。1985年他在应邀赴美国演讲之前猝然去世(遗稿《未来千年文学备忘录》,又称《美国讲稿》,成为20世纪小说理论的经典著作,至今仍然是许多当代批评家的案头宝典。

代表作有小说《寒冬夜行人》、《看不见的城市》《祖先三部曲》《宇宙奇趣》等。

四、自测试题

1.梳理小说情节脉络

2.作家把最后的任务交给一只凶恶的野猫,让野猫和鬼子在打斗中坠下石崖,有什么用意呢?

五、当堂训练

1.朱阿终于开了枪,结果是什么都打到了,就是没打中鬼子。请你结合小说前面的情节,说说这个结局的合理性。

六、知识清单

掌握卡尔维诺的相关知识

七、日清反思

第六单元 第1课《牲畜林》 第2课时 (共2学时)

一、学习目标

1.把握“延迟法”在小说中的运用和作用

二、学法指导

1.阅读教材78页“层层推进”

2、找出小说中的设置的“延迟”,从人物、情节和主题的角度分析作用

三、知识链接

在小说的创作中,作者常常故意“延迟”小说的进展。作者竭力给故事、人物、心理的紧张设置障碍,又不使读者觉得希望完全破灭,在这种捉迷藏式的游戏中一环扣一环,实现小说的结构张力。这种手法就是“延迟”

四、自测试题

1:《牲畜林》中小说“延迟”表现在哪些地方?

?2:小说反复使用“情节的延迟”,这样写有什么好处?

五、当堂训练

教材