《第三节淡妆浓抹总相宜--语言的色彩》优质课教案下载

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二、 教学重点:学习漫画类试题的解题思路和方法

三、 教学手段与方法：讲练结合

四 、教学过程：

一、导入

1、以学生所画的漫画作品导入新课

二、了解漫画

1、什么是漫画

漫画一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理。

2、解题思路：“四看一联系”

三、复习回顾

（一）例题1：用简明的语言陈述漫画的内容。要求：语言简明,语句通顺,不超过60字。(3分)

【描述】老师在讲台上举着一个长竿，挑着一个红包，(1分)说：“不逃课，发红包。”(1分)讲台下，许多学生挤在一起，抬头望着红包。(1分)

（二）方法介绍

题型1、如何描述画面：

1.看漫画的构成要素

①对象 ②对象的动作、神态、服饰、身份等 ③语言文字、符号。

2.看漫画的细节（夸张、变形之处）

3.按一定顺序描述画面内容：如：总分、上下、左右……

4.客观描述，切忌添枝加叶，主观想象。

（三）例题2、这幅漫画给你怎样的启示?不超过30字。(3分)

【启示】1、老师应该提高讲课水平，不应通过金钱刺激来吸引学生。

2、学生应该积极主动地学习，不能只为了红包才听课。

（四）方法介绍

题型2、如何揭示寓意

解题思路：