选修中国小说欣赏《6.《红楼梦》》优质课教案下载

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鉴赏评价E　①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

重点知识:

鉴赏人物形象的方法：

1、分析人物的肖像、动作、语言、心理等方面

2、考查人物活动的社会历史背景（自然环境与社会环境）

3、重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质

教 学 过 程

一、导语

很多同学喜欢读小说，是因为小说的故事情节吸引人，如果只停留在这个层面上，那我们只是对小说进行了浅阅读，高考考查的是我们鉴赏能力，需要我们对小说的环境、情节、人物进行深入的探究。

二、课标再现

学习鉴赏中外文学作品，具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵。能感受形象、品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考

三、考纲定位

鉴赏评价E　①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

②评价文章的思想内容和作者的观点态度

鉴赏小说中的人物形象属于现代文阅读要求中“鉴赏评价”要求中的第一点“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”这个考点。

四、考点分布

07年宁夏·海南卷；08年广东卷；08年宁夏·海南卷；08年江苏卷

由这种命题情况，我们不难得出以下结论：2009年备考文学类阅读应格外注重小说、散文。

和小说人物形象相关的试题主要有两种方式：

（1）简要分析人物形象

（2）概括人物形象（性格）

五、鉴赏人物形象的方法

1、分析人物的肖像（《林黛玉进贾府》王熙凤出场时的肖像描写）、动作（《林教头风雪山神庙》林冲在风雪之夜出门沽酒时的一系列动作）、语言（《林黛玉进贾府》林黛玉对于贾母和宝玉关于她念何书的不同回答）、心理（《水浒传》第43回中，李逵路遇李鬼时，李逵的心理活动）等方面

2、考查人物活动的社会历史背景（自然环境与社会环境）（《祝福》中对鲁四老爷书房的描写）

3、重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质