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教学重难点：

1、重点：师生合作整理春节的由来，习俗和食俗，理解春节丰富多彩的活动形式及象征 意义。

2、难点：小组合作探究春节活动的文化内涵以及纪念传统节日的意义与价值。

教学方法和教具：

学生分组收集、整理、分析资料；小组合作讨论探究问题；多媒体课件

课时安排：1课时

课前准备：把学生分成三个组，按三个板块即春节的由来，春节的习俗和春节的食俗来搜集有关春节年俗的资料

教学过程：

一、导入：作为历史悠久的文明古国，中国传统文化独具特色，源远流长，而中国传统节日形式多样，内容丰富，是传统文化的重要组成部分。那么请问同学们，中国有哪些传统节日呢？ 生回答 ppt 显示中国传统节日名录

可见 过传统节日是我们生活不可缺少的一部分，给我们的生活增添了许多的诗意和斑斓色彩。可是你们想过没有，我们的传统节日到底有什么特色？它们表达着怎样的生活愿望？又积淀着怎样的文化底色？今天就让我们带着这些问题，就近中国最隆重的传统节日—春节，去“知年俗，品年味”，探究传统节日的文化内涵。

二、展示本节课要达到的目标（生齐读）

三、知年俗:

（一）春节简介：春节是个什么样的节日？你和你的亲友是怎样过春节的？那些让你印象深刻？请生说说。

（二）预习成果展示：分组合作整理，讨论，展示: 1、春节的由来2、春节的习俗3、春节的食俗

（三）师总结年俗特色：历史悠久 形式多样 内容丰富 寓意美好ppt

四、小组讨论探究：

（一）讨论：春节活动的生活愿望

春节的丰富多彩的习俗和食俗共同构成春节的传统特色，流传到现在。那么这些习俗和食俗表达着人们什么样的生活愿望呢？

生展示谈论结果，师总结春节活动主题：ppt

（二）讨论：春节活动的文化内涵

春节的习俗和食俗形式丰富多彩而且充满仪式感，凝聚着中华传统文化精华。那么它们反映了中国哪些传统的观念，思想和文化呢？

生展示谈论结果，师总结春节春节文化内涵ppt

（三）纪念传统节日的意义和价值

随着时代的发展，传统节日习俗也在发展变化，在洋节盛行的今天，我们纪念传统节日有什么意义与价值呢？

生展示谈论结果，师总结