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选修中国民俗文化《相关链接》精品教案优质课下载

二、教学目标

1.知识与能力

① 了解对联的概念、特点、种类等相关知识。

② 学会欣赏对联,并初步学会拟写对联。

2.过程与方法

① 通过自主搜集、筛选、鉴别的过程,讨论分析对联的特点、种类,提高学生对对联的鉴赏能力。

② 通过小组合作与写作实践过程,学习写作对联,参与民俗文化的继承与创造。

3.情感态度与价值观

① 认识对联在中国民俗文化中的独特意义;

② 挖掘中国传统节日文化内涵,感受祖国优秀传统文化的独特魅力;

③ 激发学习民俗文化的兴趣,提高对中华优秀传统文化的认识和审美水准。

三、教学重点与难点

教学重点:学习对联常识,理解对联与民俗文化之间的密切关系。

教学难点:学会拟写对联。

四、教学方法

课前自主学习,课上小组讨论、合作探究。

五、教学时间

一课时

六、教学准备

学生课前搜集经典对联若干,并自我总结对联的形式特点。

教学过程。

活动1【导入】从文学价值、民俗文化、高考考查角度导入。

活动2【讲授】讲授对联相关知识。

1、几则对联小故事 2、根据故事总结对联形式上的特点 3、05年央视春晚对联 4、总结对联内容上的特点

活动3【活动】分组学习讨论对联相关知识。