选修中国民俗文化《凤阳花鼓》公开课教案下载

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教学目标

知识目标：1.了解歌谣的文化常识。

2.了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景。

能力目标：欣赏、歌唱这首民间小调。

情感目标：通过体会新旧两首《凤阳花鼓》的对比特色，感受歌谣的不同风格及表现出的不同情感，珍惜今天的幸福生活。

教学重点：了解民歌的文化常识，体会新旧两首《凤阳花鼓》的对比特色，感受不同的情感及风格。

教学难点：体会理解民歌反映社会现实的重要性。

教学方法：

诵读法、想象鉴赏法、提问讨论法、点拨法。

教学安排：一课时

教学工具：黑板，多媒体（播放幻灯片）

教学过程

一、导入新课

民俗文化导入，诗词歌赋。

2.了解凤阳花鼓的背景。学习歌谣要了解背景，这样才能够更好地理解歌谣的感情。

预习检查

通过检查预习，教师引导学生自读，让学生初步感受歌谣。

文本赏析

整体感知

学生对歌谣进行整体性描述。要求其欣赏歌谣文本内容，感受对比的表达技巧，体悟情感。

活动：

①用自己的语言进行描述

②有问题同桌讨论

③再有问题举手向老师提问

④限时1—2分钟