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师梦圆初中英语教材同步科普版七年级下册Section C下载详情
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(2)—How long/wide is it?

—It’s ...centimeters long/wide.

(3)—What do we use it for?

—We use it to ...

能够运用以下句型询问和描述物体,如:

(1)What is it like?

(2)—What’s the shape of …?=What shape is…?

—It’s…

2. Skill aims

能够听懂有关描述生日礼物特征的语段;学会用故事法、词缀、语境等多种方式猜测并记忆单词。

能够根据图文应用本课所学的表达方式和同伴就描述物体形状、尺寸、用途等特征进行交流;

能够参照图片或范例写出简单的描述物体特征的句子。

3. Emotional aims

1.采用歌曲、游戏、对话、竞赛等灵活多样的授课方式,培养学生学习英语的兴趣;

2.鼓励学生敢于开口,积极参与活动。

Ⅲ. The key points and difficult points

Key points

能够掌握描述物体形状、尺寸、用途等特征的表达方式:

What’s the shape of ...? = What shape is ...? It’s ...

How long/wide is it? It’s ...centimeters long/wide.

What do we use it for? We use it to ...

2. Difficult points

能够掌握描述物体形状、尺寸、用途等特征的表达方式:

What’s the shape of ...? = What shape is ...? It’s ...

Ⅳ. Learning strategies

1.能将描述物体特征等表达法运用于实际生活;

2.培养借助图片等非语言信息理解阅读和听说的习惯。

Ⅴ. Teaching aids

多媒体、黑板,实物教具

教学步骤: