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师梦圆高中语文教材同步苏教版现代散文选读(选修) *论快乐下载详情
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《*论快乐》教案优质课下载

当堂检测题目设计为:1、概括本文论述思路;2、理解文中重点语句,让学生根据课堂的学习学以致用,学有所获。课后及时批改发现学生学习中存在的不足,可以及时调整之后的教学。

线 高二年级 语文 教学案课题: 《论快乐》

编制人: 审核人: 课时:1课时 日期 :教学目标:1、了解作者及作品,感悟大家的人格、思想、精神魅力

2、理解文章的思想内容(写什么?)明确作者的写作目的(为什么写?)学习文章生动幽默、言简义丰的语言(怎么写?)

3、把握并追求高雅格调的快乐观教学重难点:目标2教学过程集体备课部分(学生活动部分)个性备课一、导入:

你快乐吗?快乐是什么?

二、作家作品:

钱钟书(1910.11.21-1998.12.19)字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,江苏无锡人。中国现当代著名学者、作家。钱钟书学贯中西,渊博而睿智,在诸多领域成就卓著.他的主要著作有:《写在人生边上》《人.兽.鬼》《围城》《谈艺录》《管锥编》等。

《写在人生边上》是钱钟书的第一本散文集,1941年出版,总共只有10篇散文,不到3万字来谈人生的大问题,但却字字珠玑,大放智慧的异彩。他或旁征博引,或侃侃而谈,文风如行云流水,汪洋恣肆,奇思妙想和真知灼见俯拾皆是。而这一切他都以一种幽默的情趣,为之披上一件微笑的外衣,轻者令人绽然,重者令人喷饭,笑过之后又让人们沉思良久,咀嚼回味再三,每有会意,无不拍手击节。

三、初读课文,整体感知,理清结构:

阅读课文,找出文中论述有关快乐的语句,思考文章论述了有关快乐的哪些观点?

明确:1、快乐是短暂的,痛苦是永久的。

2、人生虽然痛苦,但是并不悲观。

3、一切快乐享受都属于精神。

4、发现快乐由精神决定,人类文化又进一步。

理清结构:

第一部分(1-8)从不同民族语言、心理和文化的角度说明快与乐的关系,引出“快乐”这一话题。

第二部分(9-13)进一步阐发说明对人生来说快乐是短暂的,痛苦是永久的,快乐是人生永远存在的一种诱惑。

第三部分(14)提出“快乐由精神来决定”的观点。

第四部分(15-22)指出“发现了快乐由精神来决定,人类文化又进一步。”告诉人们“人生虽不快乐,而仍能乐观”

四、文本研习,品味语言:

1、“快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔

子。”一句运用了什么手法?告诉我们什么道理?请简要分析。