苏教2003课标版《用形象说话——文学写作》优质课教案下载

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一、课内文本借鉴

所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！

譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

这部分选文是怎样运用比喻论证的？

答：_____________________________________________________________________________　　

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二、课外文本借鉴

捧与挖

　　 鲁迅

　　中国的人们，遇见带有会使自己不安的朕兆的人物，向来就用两样法：将他压下去，或者将他捧起来。【提出观点：“捧”和“挖”两种待人之法】

　　压下去就用旧习惯和旧道德，压不下时，则于是乎捧；以为抬之使高，餍之使足，便可以于己稍稍无害，得以安心。【解释段】

　　凌厉的人们，自然也有谋利而捧的，如捧阔佬，捧戏子，捧总长之类；但一般粗人捧的“动机”，大概是不过想免害。即以所奉祀的神道而论，也大抵是凶恶的；观音菩萨倒还可爱，然而那是从印度输入的，并非我们的“国粹”。要而言之，凡有被捧者，十之八九不是好东西。 【分析捧者的动机和被捧者的属性】

　　既然十之八九不是好东西，被捧后那结果便自然和捧者的希望适得其反了。不但能使不安，还能使他们很不安，因为“人心”本来不易餍（厌）足。然而人们至今没有悟，还以捧为苟安之一道。【紧承上文分析“捧”的危害，指出至今有人还大行“捧”之道，认为可以“苟安之一道”，可见捧者之愚】【助长贪欲,反受其害】

　　记得有一部讲笑话的书说，当一个知县的寿辰，因为他是子年生，属鼠的，属员们便集资铸了一个金老鼠去做贺礼。知县收受之后，另寻了机会对大众说到：明年又恰巧是贱内的整寿；她比我小一岁，是属牛的。【此前为叙事，直陈其事，简明扼要，叙其大意，不作更多描写铺陈，值得借鉴】其实，如果大家先不送金老鼠，他决不敢想金牛。一送开手，怕他的姨太太也会属象。象不在十二生肖之内，但知县当然别有我们所莫测高深的妙法在。【分析中知县之贪婪之嘴脸，形象可见】【分析事例，就事论事，切中要害，不作无用之论，更无闲言旁语】

　　【此段重在分析“捧”的危害】【助长贪欲,反受其害】

　　民元革命时候，S城来了一个都督。他虽然也出身绿林大学，但还算顾大局，听舆论的，可是自绅士以至于庶民，又用了祖传的捧法群起而攻之了。（此前为以叙为主，兼有议论，叙事简洁，紧接就是分析）这个拜会，那个恭维，今天送衣料，明天送翅席，捧得他连自己也忘其所以，渐渐变成老官僚一样，动手刮地皮。【此例与上例不同，仅就叙事角度分析，上一事例叙事详细一些，此事例却极其简洁，三言二语重在议论，从选择事例的角度看，前事例为官场贪婪之人，此事例为“算顾大局”，但几经“捧”法，也“渐渐变成老官僚一样，动手刮地皮”，可见“捧”危害之大。】【举例指出危害】【腐蚀人格,使之蜕化变质】

　　最奇怪的是北几道的河道，竟捧得河身比屋顶高得多了。【此一句为叙事，直陈其事，一语即概括，不作无用之赘述】当初自然是防其溃决，所以壅上一点土；殊不知愈壅愈高，一旦溃决，那祸害就更大。于是就“抢堤”咧，“严防决堤”咧，花色繁多，大家吃苦。【用因果分析法，追根溯源，探其原因，揭示其后果危害之大】如果当初见河水泛滥，不去增堤，却去挖底，我以为决不至于这样。【用假设分析法，回归事件的本来面目，不说危害，危害自现。同时也指出另一途径“挖”，于无意中点出“挖”】

　　【三个事例从人到事，从贪官到“还算顾大局”之人，从贪得无厌到逐渐变得贪得无厌，从为“免害”到招致祸害，从助长贪欲到腐蚀人格再到毁灭性后果，层层推进，范围越来越广，程度越来越深。】【恶性循环,造成毁灭性后果】

　　有贪图金牛者，不但金老鼠，便是死老鼠也不给。【紧扣上文，采用递减的形式，表达递进的意思，观点鲜明】那么，此辈也就连生日都未必做了。单是省却拜寿，已经是一件大快事。【指出面对贪者的方法就是不“送”即不“捧”，不助其贪欲，与自己“已经是一件大快事”】

　　【此段提出不“捧”，不说“挖”，为下文的议论留下空间】

　　中国人的自讨苦吃的根苗在于捧，“自求多福”之道却在于挖。【用对称的句式，说出相对的观点：“捧”是自讨苦吃之法，“挖”是“自求多福”之道，，言简意赅，文章至此作者惜墨如金了】其实，劳力之量是差不多的，但从惰性太多的人们看来，却以为还是捧省力。【分析“挖”和“捧”一样费力，但结果大不相同，从人的本性出发分析“捧”的根源在于人的“惰性太多”，水到渠成的亮出观点“挖”。】