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苏教2003课标版《用形象说话——文学写作》集体备课PPT课件优质课下载
?胡适的母亲是一个特别家庭特殊时期的特别的母亲，要抚养自己的儿子，又要支撑整个家庭，需要承受怎样的苦痛和压力，需要具备怎样的智慧和品德!
?写作启示：将人物放置在特殊的环境中进行刻画 衬托、对比
关注身边人生活细节，在看似平实的叙述中对人物饱含深情的描写。白描、语言质朴、情感至深.
延伸阅读：
丰子恺《我的母亲》：我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，诫我待人接物，求学立身的大道；口角上表现出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。
杨绛《回忆我的母亲》：她买了衣料自己裁，自己缝，在缝衣机上缝，一会就做出一套衣裤。妈妈缝纫之余，常爱看看小说，旧小说如《缀白裘》，她看得吃吃地笑。
汪
季羡林《我的母亲》：直到耄耋之年，我仍然频频梦到面目不清的母亲，总是老泪纵横，哭着醒来。
莫言《诺贝尔文学奖获奖感言》有关母亲的部分：我的母亲是大地的一部分，我站在大地上诉说，就是对母亲的诉说。
汪志伟同学《我的母亲》：我终于明白了悲伤与快乐是不守恒的了，只要快乐比悲伤多一点点，纵然一路挫折，一路失败，身在最深的谷底，也要像母亲一样，心向阳光。
母亲53岁，但看上去比实际年记要老的多……母亲顶着烈日，凛着寒风为生活奔波，一个月的收入也只有300元。母亲像男人一样去做重体力活，还要做夜工。冬天特别冷，天黑的也特别早，母亲经常要步行四十几分钟在半夜一二点钟上下班。崎岖的小路两边就是阴森的树林，沉寂的池塘，狰狞的坟场…………所以每当我不如意时，每当我想抱怨时，我就会想起母亲，想起她那一天十元的收入。工作第一年春节回家过年，我把厚厚的一叠钞票放在母亲手中，还记得母亲的表情和她说的那句话：“妈从来也没见过这么多钱”。
群文阅读与写作教学 《我的一位国文老师 》 梁实秋
?梁实秋被台湾尊为散文宗师、散文大家。他的散文幽默典雅，雍容大度，舒徐自在，韵味浓郁。
?写作启示：欲扬先抑，似贬实褒，善抓特征，描画细腻，用风趣幽默而又饱含深情的笔调刻画了一个貌丑性凶但却敬业爱生的独特的老师形象，对我们写作有经典的示范作用。抓人物特征个性。
群文阅读与写作教学 《画人记》贾平凹
?贾平凹在《画人记 》展示国三个性格各异、各有特色的画人。使我们对生活于基层，默默无闻又对书画艺术孜孜以求的书画艺人们滋生许多同情与敬佩。
写作启示：正侧相衬法、身边人，捕捉生活细节
群文阅读与写作教学 《把栏杆拍遍》 梁衡
?“我是一个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆，响当当一粒铜豌豆”?元·关汉卿《南吕一枝花·不伏老》
人物评传体散文 辛弃疾心路历程
写作启示
?大胆的联想和想象
辛弃疾的事迹 他的词作
他所处的时代 内心世界
?对比手法