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华东师大2011课标版《幂的乘方》新课标教案优质课下载
教学目标
知识与技能：（1）了解幂的乘方的运算性质，会进行幂的乘方运算。
（2）能利用幂的乘方的性质解决一些实际问题。
2、过程与方法：经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，提高学生理解能力和有条理的表达能力。
3、情感态度与价值观：通过合作探究，培养学生合作交流的意识，提高学生勇于探究数学的品质。
重点难点
1、重点：了解幂的乘方的运算性质，会进行幂的乘方运算。
2、难点：幂的乘方法则的灵活应用。
教学过程
一、温故知新
1.口述同底数幂的乘法法则。
2、计算：
（1）93×95 （2）a6×a2 （3）x2.x3.x4
（4）（-x）3.（-x）5 （5）（-x）3.x3 （6）a2.a3+a4.a
3.（1） 64表示______个_______相乘.
（2）(62)4表示_______个_______相乘.
（3）a3表示_________个________相乘.
（4）(a2)3表示_______个________相乘.
（5）（am）n表示______个_______相乘.
二、合作探究
探究（一）
做一做：
（1）（23）2= =2（ ）
（2）（32）4= =3（ ）
（3）（am）3= =a（ ）