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北京2011课标版《4.1不等式》公开课教案优质课下载
教学过程：
知识链接，思维铺垫
以不等式和等式的对比引出新课，出示学习目标，学生齐读，教师板书《不等式及其解集》
自主探究，交流展示
学生自学全部内容，教师板书自学提纲
不等式的定义；不等式的解集；用数轴表示不等式的解集
学生自主举手说明自己找到的答案
练习用不等式表示相关语句，引导学生注意区别大于等于和大于的区别。
学生举手汇报不等式的解集的定义，用选择题巩固定义。
教师板书讲解如何用数轴表示不等式的解集，由学生总结步骤，并加以记忆，出示相应不等式的解集，有学生到黑板完成表示，其余练习本完成。
巩固内化，总结提升
总结本课所学，学生自主发言，教师补充并强调重难点
出示本课分层练习，学生自主完成。